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平面学习只要1360元，苏州平面设计培训，苏州平面设计机构，苏州平面设计师培训，苏州哪里学平面设计
联系人：尹老师 袁老师（苏州讯捷教育）
尹老师电话：15851403286 QQ：1298911752(报名预约电话)
袁老师电话：18962115256 0512-66094786 QQ：849933622/1298879293(报名预约电话)
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1、构成：
（1）平面构成：32个课时。课程目标：了解平面构成的基本形式法则，形态元素，构成形式。考核：用不同形式做成的平面作品9张。
（2）色彩构成：32个课程。课程目标：了解色彩的纯度、色相、明度等色彩属性。了解对比色、互补色、相邻色。了解光与影的色彩变化，以及物体之间的环境色。考核：利用不同的色彩属性绘制色构作品9张，利用对比色与兴与影的色彩变化绘制色构作品5张。
（3）立体构成：8个课时。课程目标：了解立体构成中点线面体结合的应用，了解分割与组合的作用。考核：利用材料制作出具有点线面体结合的立体作品1个。
2、编排与字体：
（1）编排：12个课时。课程目标：掌握编排中的图形语言，归类法，轴线法，以及网格分布法，呼应法则。考核：轴线清晰，内容归类正确，图形组合正确的作品3张。
（2）字体：12个课时。课程目标：了解宋体的基本结构，以及有线字体与无线字体的应用。了解字体的心理因素，以及不同的场合的应用。考核：有线字体与无线字体的临摹两张，结构正确的创作字体中英文各一张。
3、图形的基本元素：
（1）位图知识：16个课时。课程目标: 了解位图的基本概念与构成单位。了解像素画的基本技术与应用。考核: 利用位图绘画出一张马赛克图，要求能形成一个完整的图片。
（2）矢量图知识：8个课时。课程目标：了解矢量图的基本概念与构成单位。了解矢量画的基本技术与应用。考核：利用矢量图的构成法则绘画一张概念性矢量图。
4、PHOTOSHOP软件：
（1）PHOTOSHOP的基础理论：4个课时。课程目标：了解PHOTOSHOP的软件应用范围以及位图的数字化，掌握PSD文档的创建与存档。考核：打开一个PSD文件，创建一个PSD文档，保存一个PSD文档。
（2）PS的工具应用：12个课时。课程目标：了解PS的版面分布，了解各个工具的应用。考核：利用选区工具对图片与选择工具对图片进行组合的作品2张。
（3）PS的蒙版与滤镜：16个课时。课程目标：掌握蒙版工具，快速蒙版工具以及滤镜的使用。考核：利用蒙版工具和快速蒙版工具处理的照片4张。
（4）PS的通道以及特效：24个课时。课程目标：掌握PS的通道应用，了解CMYK与RGB色的区别。利用通道和前面的内容制作各种特效。以及利用附属的IMAGEREADY制作GIF动画。考核：利用前面的所有工具将很多照片组合应用成一张。要求没有合成的痕迹。
5、Illstrator软件：
1）Illstrator的基础理论：
2）Illstrator的工具应用
3）Illstrator钢笔工具的使用
4）Illstrator的路径剪切工具与剪切蒙版：
6．CorelDraw软件：
1）CorelDraw的基础理论：
2）CorelDraw的工具应用
3）CorelDraw贝塞克曲线的使用：
4）CorelDraw的特效制作：
7、字体设计：
8、包装设计：
9、版式设计：
10、印刷工艺：
11、VI设计：
12、毕业设计：
13、就业指导 素质教育：
14个课时。课程目标：社交礼仪、服务礼仪，求职与就业等。
招生对象：热爱平面设计，希望进入CG领域发展的设计爱好者、对设计感兴趣；能吃苦耐劳，喜钻研，并有主动学习精神,想进入设计行业的有志之士。
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地址：苏州阊胥路金阊大厦438号吉满乐超市二楼（阊胥路与干将路的交叉口友通数码港斜对面宏图三胞隔壁,中国光大银行正对面）
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专业概况
（1）用一些特殊的操作来处理一些已经数字化的图像的过程。
（2）它是集电脑技术、数字技术和艺术创意于一体的综合内容。
设计的定义：设计是设计家有目的进行艺术性的创造活动。设计就是一种工作或职业，是一种具有美感、使用与纪念功能的造形活动。
设计（design）这个词，是由日文里以汉字翻译〞design〞这个 字而成。日文在翻译〞design〞这个字的时候，除了〞设计〞这个词以外， 也曾用〞意匠〞、〞图案〞、〞构成〞、〞造形〞等等汉字所组成的 词来表示〞 design〞。
所以在了解什么是〞设计〞时，我们可以先对这些字词来解释：
英语的design则源自拉丁语的de－sinare，是为〞作－记号〞的 意思，在十六世纪意大利文desegno 开始有现今design的含意，后经 由法文的中介，而为英文所引用，成为现今英文中的design，在英文 中design有：
ａ．设计，定计划。
ｂ．描绘草图，逐渐完成精美图案或作品。
ｃ．对一定目的的预定与配合。
ｄ．计划、企划。
ｅ．意图。
ｆ．用图章图记来表达与承认事件。
等等意涵，其中ａ项与ｂ项与设计专业所称的设计最接近。 日文里汉字的〞意匠〞即指〞意念加工〞的意思，认为design工 作乃是从事意念加工的工作。〞图案〞则相对于〞文案〞，文案指： 以文字做说明；图案则指：以图做说明。也就是制图足以说明工作怎 么进行，而后则泛指能达成具表达意义的图形生产。
〞设计〞以中文来讲，则有〞人为设定，先行计算，预估 达成〞的含意。这样的定义其实就是另一个在中文里更常用词：〞营 造〞，而〞营造〞一词在日文里又称〞建筑〞或〞造屋〞，而目前中 文里的〞建筑〞一词则是日文以汉字翻译〞architecture〞一词而来 ，并传回中文里成为日常用语；就如同〞设计〞一词是日文里以汉字 翻译〞design〞一词而来，并传回中文里成为日常用语一样。
不过如果从西方设计的发展来看，在现代设计兴起之前，设计不 只等于建筑，也等于艺术。特别是西方艺术史与皇家艺术教育学院课 程里，从文艺复兴开始，就慢慢的形成以建筑专业技艺为首，并结合 绘画专业技艺与雕塑专业技艺的承传，三者合称为造形艺术，合称为 设计。
我们从这个角度就比较容易了解〞设计就是具有美感、使用与纪 念功能的造形活动或营造活动〞的定义与解释了。
不过不管怎么区分，纯美术也好、手工艺也好、建筑也好、 设计也好，都要能符合〞具有美感经验、使用功能、纪念功能〞的条 件。
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